¡La música sonando, también está educando!

ATENCIÓN: El plazo para realizar esta actividad usando el formulario online ha terminado. Si lo deseas puedes dejar un comentario que será visible tras aprobación.  Mark Ronson y Bruno Mars han producido una de las canciones más divertidas y de más calidad escuchadas en las radios comerciales durante los últimos años: Uptown Funk .  Actividad nº 1. No sigas haciendo deberes, levántate, pon la canción y comienza a bailar.  OBLIGATORIO : Pasárselo increíblemente bien, pero de momento no me tienes que enviar nada.  Se trata de una canción donde se mezclan muchos tipos de música... Y que, aunque es muy comercial, no tiene la estructura (o forma) que suelen tener la mayoría de canciones comerciales. Es decir, no tiene las típicas partes estrofa, puente y estribillo ( o coro, del inglés chorus).  Es una pieza musical hecha con mucha inteligencia. Uno de mis youtubers favoritos ( Alvinsch)  nos lo explica desde Colombia del siguiente modo. Te propongo que mires el vídeo co

Los maestros y maestras del CEIP San Luis de Sabinillas se han atrevido con un cuento loco. Se trata de una historia encadenada . Cada una y uno de nosotros y nosotras solo conocía la parte del cuento del maestro o la maestra inmediatamente anterior y no sabía nada del resto de partes. Así la historia va dando muchos cambios y giros inesperados. ¡Eso lo hace aún más divertido! Ha salido una historia muy especial y, sobre todo, divertida. Una creación compartida en la que cada un@ ha puesto su granito de ilusión e imaginación 😊🤝🏻 Os deseamos un FELIZ DIA DEL LIBRO. Los niños y niñas del CEIP San Luis de Sabinillas seguís siendo nuestra inspiración ✨ ¡Hasta luego! . . . ¡Espera, espera! ¿Una rosa y un libro? Sí, verás... En Catalunya, el 23 de abril el Día del Libro está lleno de leyenda: se celebra Sant Jordi. En este día, existe la tradición maravillosa de regalar una rosa y un libro. ¿Puede haber mejor regalo? Te propongo que sigamos esa cos

ATENCIÓN: El plazo para realizar esta actividad usando el formulario online ha terminado. Si lo deseas puedes dejar un comentario que será visible tras aprobación.  Anteriormente habíamos escrito una historia sobre la relación entre la libélula y el baobab. ¿Cómo? ¿No has hecho esa actividad? ¡Pica aquí para ir a ella! La pieza musical sobre la que trabajaremos hoy también nos propone una historia, pero esta vez vamos a escucharla juntos y luego contestaremos unas preguntas. Pero antes vamos a ver y escuchar en un musicograma (que es el siguiente vídeo) cómo Beethoven dibujó  y describió con música, una tormenta en su sexta sinfonía. Mientras ves el vídeo, presta atención a cómo crecen las nubes, cómo aparece y desaparece el sol... ¡Después necesitaremos usar la imaginación del mismo modo! Podrás decir que hay echarle mucha imaginación, bueno...¡ese es el propósito! Pero piensa que tenemos la costumbre de relacionar la música con historias y con imágenes. Por ejemplo, en

Cada 2 de abril se celebra el Día Mundial del Autismo. Trabajo en un cole en el que somos muy conscientes de la diversidad y se nos quedan cortas las palabras, los nombres. Podemos aprender, podemos trabajar pero también conocer y explicar a través de nuestras manos. Algunas personas lindas del cole lo han mostrado y compartido en este vídeo, visibilizando el autismo, incluso en estos días de encierro: ¿Qué es el autismo? Bueno, si estás leyendo esto seguramente lo tengas muy fácil para investigar. Mientras lo haces te dejo una propuesta musical: una de las interpretaciones más hermosas de las Variaciones Goldberg de Bach tocadas por Glenn Gould en 1981.  También puedes escuchar a Michael Jackson, Bob Dylan, Syd Barrett y la banda de rock Pink Folyd, Thelonious Monk, James Durbin con los Quiet Riot, Gary Numan,  Marty Balin y su grupo de rock psicodélico Jefferson Airplane, e incluso a Beethoven o Mozart.  Muchas de estas personas fueron diagnosticadas o se cree q

Vale, si esto es un paisaje, yo te pregunto... ¿sabe una persona ciega que está en la playa? Hace más de muchos años (aproximadamente), me enteré de que existían los paisajes sonoros.  Es fácil imaginar qué es un paisaje sonoro, ¿no? No lo explicamos, lo comprobamos... escucha el siguiente audio: ¡Escúchame! ¿Qué está pasando en ese audio?¿Hay alguna persona? Si es así, ¿qué están haciendo?¿Cómo crees que se sienten? Posiblemente haya más de una respuesta para estas preguntas, así que tampoco pienses demasiado... reserva energías que ahora viene lo interesante.  Cojamos aire... ¡Os cuento! Durante mi primer año de universidad me pidieron que intentase describir algún paisaje sonoro que me fuera familiar: la zona en la que vivía, la granja de mi tío (ia, ia, oh), una playa, el centro de la ciudad... ¿Crees que podrías hacerlo?  Inténtalo durante un momento: apunta algunos de los sonidos más importantes de estos lugares y después imítalos o búscalos en Internet (

En el cole en el que trabajo este curso hay unas familias y un alumnado que da mucho de sí. Pero también un claustro creativo, entregado y cariñoso... En estos días de confinamiento se añora a las personas que ves cada día. Para un maestro, esos son tus compañeras y compañeros de trabajo (independientemente de la edad que tengan - al alumnado les llamo así a veces porque vamos haciendo el mismo camino aunque a mí me paguen...). Uno de nuestros maestros más querido propuso realizar este vídeo... Así que, tras un poco de lectura y un sueño reparador, se puso manos a la obra... Os dejo por aquí el resultado de su trabajo y un saludo lleno de cariño y ánimo.

Llamamos música instrumental a la música que no tiene palabras. Puede que alguien cante - porque la voz es un instrumento-, pero no hay un mensaje (una letra, por simple que sea). A lo largo de los años, la música instrumental ha estado relacionada con el baile y con la imaginación... como no nos cuenta una historia específica, nos permite inventarla.  En algunos casos, los compositores nos quieren dar pistas sobre la temática de una música. Para ello, nos regalan un título o algunos sonidos que imitan sonidos reales. Hoy os propongo dos tipos de actividades:  Escucha La libélula y el baobab de Guillem Desq y cuéntame qué relación tienen los protagonistas de esta pieza... ¿No sabes qué es una libélula ni un baobab? Para ver al pequeñito insecto llamado libélula, pica aquí . Si quieres ver cómo son estos gigantescos árboles llamados baobab, pica aquí . Tal vez prefieres olvidar el título de la pieza y dejarte llevar por tu imaginación: ¡adelante! Cuéntame qué historia hay detrá